八管理机构联合印发！《新时代基础教育强师计划》出台

化。按照和城市首倡重大统一指挥和首倡教员成人教育有关允许，立足信息化北部和人才吃紧需求，适应北部、学段、学科等演进必需，促进东西部协作、对口辅助等，大大提高中的西部内陆北部北部独立学院、教员演进但政府机构基础设施和高标准教员范本志愿强力，增大吃紧薄弱各个领域教职员工范本供给。

——坚决加速保证。中的央带起、分级推行，激励拥护各地创取而代之教员缩编、职衔、录用赞誉、福利待遇保证等方面对但政府，着重初中的教职员工基础设施综合推行，更高教员成人教育基础战斗能力基础设施水准，监督规划、以点带面、辐射引导、既有演进，呈现出综合保证体制。

（三）前提战斗任务。到2025年，建成一批国际组织女子师范小学成人教育补给站，呈现出一批可粘贴可推广的教职员工基础设施推行经验，范本一批管理机构学并不一定初中的教员和成人教育领军人才。基础同僚女子师范小学大学首创、人口众多独立学院为主体的城镇居民教员范本拥护客户服务体制，为中的西部内陆北部北部定向范本一批杰出初中的教员。女子师范小学生生源质量停滞不前更高，内陆北部北部初中的教员吃紧情形不断加剧，教员志愿实现管理机构学化、简化化，教员演进保证高明，教职员工管理机构客户服务水准非常大加速。

到2035年，适应成人教育传统意义化和建成成人教育强国允许，重构免除费、协力、联动的高水准教员成人教育体制，创设基础的教员管理机构学演进功能，呈现出招生、范本、就业、演进一体化的教员人才造就种系统，教员适用量和质量原则上满足基础成人教育演进需求，教职员工北部份布、学段分布、的大学水准、学缘骨架、年龄骨架趋近不合理，教员理想主义政治经济水准、大度修养、成人教育教学内容战斗能力和信息技术应用战斗能力基础设施非常大促进，教职员工既有水准和成人教育教学内容水准显着加速，尊师重教蔚然成风。

二、具体情况措施

（一）加速教员理想主义政治经济水准。全面促进初中的教员理想主义政治经济基础设施，拟定认知形态文书工作责任制。坚决成人一些学校先所致成人教育，将薄熙来取而代之时代中的国独有社会上主义理想主义融入教员范本志愿课程，将薄熙来江泽民关于成人教育的重要论述作为首要选修课程，推展先导的修习成人教育，为了让广大教员深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个认知”、坚定“四个自信”、明白“两个管理”，坚决“四个相统一”，争要用“四有”好老师，当好“四个引路人”。侧重贯彻拟定《取而代之时代公民道德基础设施推行草案》《取而代之时代毛泽东思想成人教育推行草案》，大力推展“四史”引人注意是社会上党史修习成人教育，精选充分体现确实经济效益导向的杰出摄影艺术、影视作品，的组织和为了让女子师范小学生、教员阅读观看，促进经济效益引导，促进铸牢中的华人种主导体认知成人教育，为了让广大女子师范小学生、教员树立和坚决确实的国际组织观、历史观、人种观、文化观、宗教观。加速女子师范小学的大学理想主义政治经济实地，健全简化、程序来，把好第一道关口。促进教员成人教育高等院校、初中的社会上党的组织、团的组织基础设施，要用在杰出女子师范小学生、初中的教员中的演进社会上党员、成员文书工作。

（二）促进和加以改进大度师风基础设施。先导挺进大度孕育品德，将各类大度标准纳入取而代之教员岗前志愿和工商管理机构教员全员志愿选修内容。创取而代之大度成人教育方式，通过榜样引导、情景体验、实践成人教育、师生互动等形式，激发教员品德大度的内生动力。将大度师风基础设施贯穿教员管理机构方式在，在会籍视作、教员求职、职衔评审、职位聘用、铜奖录用、推优评先、嘉奖奖励等文书工作中的符合拟定大度师风第一简化。基础教员荣誉嘉奖税制，大大提高杰出教员典型嘉奖宣传强力。侧重拟定取而代之时代该小学、初中的教员棒球员适用暴力十项法则和该小学、初中的教员有违棒球员道德适用暴力管控设法，严肃查处大度失范适用暴力，大大提高大度失范适用暴力通告提醒强力，零星推展有违教员棒球员适用暴力十项法则典型案例通告。范本各地各校推展大度提醒成人教育，德法并举，更高提醒成人教育实效性。加速全体教员政治税制素养。挺进推行教职员工管理机构制度查询税制。挺进大度师风补给站基础设施，促进大度师风基础设施种系统探讨、方法创取而代之，展现引导首创起着。

（三）基础设施国际组织女子师范小学成人教育补给站。信息化拥护基础设施一批国际组织女子师范小学成人教育补给站，重构独立学院为主体、高水准综合大学策划、教员演进但政府机构为连系、优质初中的为实践补给站的免除费、协力、联动的传统意义教员成人教育体制。补给站基础设施重在促进女子师范小学生管理机构学战斗能力演进中的心基础设施和女子师范小学管理机构学基础设施，着重教员成人教育推行，挺进教员成人教育系统工程基础设施与应用。大大提高在成人教育管理机构学、成人教育麻安省理工学院表彰单位及麻安省理工学院点方面对独立学院的为了让拥护强力，拥护高水准综合大学推展教员成人教育，促进女子师范小学人才范本质量加速。

（四）推展国际组织教职员工基础设施推行试点工作。激励拥护人口众多但政府监督，就其行政部门关键在于，的大学、教员演进但政府机构、初中的等协力，推展北部教职员工基础设施推行试点工作，内容还包括女子师范小学生范本、教员管理机构学演进、教员其他部门机构税制推行、成人教育教学内容研究课题与推行等。回顾推广试点工作经验，加快重构传统意义教职员工治理体制，加速成人教育教学内容水准。

（五）创设教员成人教育协力创取而代之该平台。激励拥护高水准独立学院创设教员成人教育协力创取而代之该平台，促进优质课程网络化、学科基础设施经验分享、成人教育科研课题主导研究课题，既有加速我国教员成人教育的学校水准。充分展现同僚女子师范小学大学的引导首创起着，创设同僚女子师范小学大学和人口众多独立学院女子师范小学人才范本协力功能，拥护北部内就其高等院校在成人教育研究课题课题、教员成人教育信息化大学基础设施、女子师范小学人才范本和基础成人教育客户服务等各个领域推展合作。依托同僚女子师范小学大学等高水准独立学院，为人口众多独立学院定向范本麻安省理工学院并不一定教员成人教育教职员工。拥护部份学校历史悠久、质量优质、经济性显着、人口众多演进急需的女子师范小学高等专科小学分设为普通本科的大学。

（六）推行高标准教员人才孕育方案。零星推行超卓教员范本方案。促进本科和成人教育管理机构学硕士阶段既有设计者、分段录用、连续范本的一体化超卓中的学教员范本种系统推行，挺进高标准复合型管理机构学并不一定高中的教员范本试点工作。挺进同僚女子师范小学大学公费女子师范小学生求学成人教育管理机构学文书工作，促进履约管理机构。再次推行城镇居民小学成人教育管理机构学教职员工范本方案。扩大成人教育管理机构学、成人教育麻安省理工学院招生方案。适应基础成人教育推行演进，遵循教员零星发展规律，推行独立学院课程教学内容方法，加以改进教学内容方法暴力手段，加速成人教育实践环节，更高女子师范小学生范本质量。推行取而代之心率徒弟名教务主任领航方案，范本造就一批引导成人教育推行演进、辐射带起北部教员水准战斗能力加速的成人教育家。搭建教员志愿与的大学成人教育衔接的“解放路”。拥护工商管理机构教员修习深造，加速的大学。

（七）推行中的西部内陆北部北部杰出教员定向范本方案。拥护同僚女子师范小学大学和高水准人口众多独立学院，根据各地需求，每年为中的西部内陆北部北部定向范本一批高标准教员，展现首创带起起着，挺进各地全面大大提高郡域示范性的和和城市小学教员补充强力。中的西部内陆北部北部杰出教员定向范本方案（以下全名优师方案）提前装配录取，校内在校修习其间免除除补贴，免除缴住宿费，并补助金生活费，毕业后到定向就业郡初中的履约受聘不少于6年，由定向就业郡人民但政府按定向范本方案监督拟定就业文书工作，确保职位和福利待遇保证。激励拥护履约受聘的优师方案女子师范小学生职后管理机构学演进，创设跟踪范本功能，零星加速教书育人本领。

（八）着重简单志愿推行。聚焦基础成人教育课程推行的理念、允许和成人教育教学内容方法改革，以中的西部内陆北部北部城镇居民教员教务主任志愿为信息化，充分展现徒弟名教务主任辐射带起起着，推行五年一心率的“国培方案”，首创引导各地教员全员志愿推展。展现国际组织教员演进协力创取而代之实验补给站基础设施的首创起着，通过创设简化、计划拉动、转型改制等对但政府，促进各地重构基础安省域内教员演进但政府机构体制，建强郡级教员演进但政府机构及志愿者、教研员小队。建模志愿内容、承接高水准课程人力资源，创设基础自主选学功能和简单帮扶功能，创取而代之线开始运行下混合式研修种系统，加速初中的教员的信息技术应用战斗能力和科学素养。

（九）加以改进独立学院赞誉。挺进女子师范小学类管理机构学认证文书工作，明确独立学院成人教育教学内容评估和就其学科评估原则上允许，探讨创设符合标准教员成人教育规律的女子师范小学类“双一流”基础设施赞誉功能，切实促进独立学院把办好女子师范小学成人教育作为第一职责，将范本录用教员作为主要录用指标，促进女子师范小学管理机构学独有演进、追求超卓。

（十）全面基础文凭税制。严把教员入口关，全面推开初中的文凭考试和定期备案税制推行。教员不能拿到相应文凭，持文凭证上岗受聘。挺进女子师范小学生免除国际组织初中的文凭考试视作拿到初中的文凭推行（以下全名免除试视作推行），推展教员成人教育高等院校女子师范小学类管理机构学学校质量审核。再次要用成人教育类硕士、公费女子师范小学生和优师方案女子师范小学生免除试视作推行文书工作，教员成人教育高等院校对女子师范小学生成人教育教学内容战斗能力进行录用。符合文凭私人机构广州话水准允许，更高取而代之受聘员国际组织通用语言文字成人教育教学内容水准。

（十一）建模义务成人教育教员新经济。侧重挺进郡域内义务成人教育小学教员“郡管校聘”管理机构推行，大大提高音体美、劳动成人教育、信息技术、心理健康成人教育等吃紧学科教员补充强力，信息化促进城镇杰出教员、教务主任向和城市小学、薄弱小学流出，展现杰出教员、教务主任的辐射带起起着，扩大优质人力资源覆盖面积，既有加速小学育人战斗能力。基础国际交流轮岗激励功能，将到城镇居民小学或薄弱小学受聘1年以上作为上交高级职衔的必要必须，3年以上作为选任初中的教务主任的这两项必须。城镇教员教务主任在和城市国际交流轮岗其间，按规定享所致和城市教员就其补助金新政策。推行银龄讲授方案，激励拥护殷勤奉献、患病的退休杰出教务主任教员到和城市和基层小学五小讲授。促进和城市教员周转宿舍基础设施，拥护人口众多基础低收入保证体制，大大提高保证性低收入供应强力，解决教职员工低收入难于疑问。

（十二）建模在校学生缩编配有。切实拟定关于全面挖潜创取而代之促进初中的在校学生管理机构有关新政策美德，在总量内盘活用好除此以外事业缩编人力资源，按照简化及时研拟在校学生缩编，这两项满足初中的成人教育演进必需。各地要坚决创取而代之管理机构，综合需求变化情形，促进人员和缩编的快照调整，不断更高适用经济性。结合实际不合理研拟公办该小学在校学生缩编，配足配齐该小学在校学生。

（十三）着重教员职衔推行，基础职位管理机构税制。充分考虑相同地域、相同学们段、相同学们科的独有和允许，全面基础教员职衔赞誉简化，试行形态学赞誉。对长期在和城市小学文书工作的初中的教员，职衔评聘可按规定“定向赞誉、定向适用”，中的高级职位试行总量控制、%-单列，不所致各地职位骨架%-放宽。下发基础初中的职位设置管理机构的范本意见，尽量更高中的、高级职位骨架%-。全面拟定小学学校自主权，具备必须的小学在职位骨架%-范围内依据简化自主评聘中的、初级职衔和职位，按照管理机构权限力荐或聘用高级职衔和职位，激励人口众多全面探讨具备必须的小学在职位骨架%-范围内自主评聘高级职衔和职位。

（十四）促进教员工资福利待遇保证。大大提高教育经费保证强力，切实解决拖欠义务成人教育教员工资和欠缴社会上保险费、棒球员年金、低收入公积金等疑问，全面拟定义务成人教育教员平均数收入水准不低于当地公务员平均数收入水准允许，拟定好公办该小学教员工资福利待遇新政策，确保及时足额发放，民办该小学参照公办该小学不合理确定教员工资收入水准。更高教龄津贴简化。各地企业工资研拟要向和城市零星小学、艰苦北方北部小学等抬升，要基础初中的教员企业录用设法，企业工资分配向副校长、成人教育教学内容效果引人注意的梯队教员、投身于特殊成人教育随班就读文书工作的教员抬升。各地要再次拟定好和城市教员生活补助金新政策，既有更高和城市教员地位福利待遇，呈现出“小学越边远、必须越艰苦、从教时间越长、教员福利待遇越”的格务。

（十五）挺进教职员工基础设施系统工程。基础设施女子师范小学生管理机构信息系统，加快基础教员管理机构信息系统和文凭管理机构信息系统，加速管理机构客户服务支撑功能。基础国际组织教员管理机构客户服务系统工程该平台，简单到人，为教职员工基础设施给予系统工程管理机构者和便利化客户服务支撑。促进信息系统安全防护，确保教员软件工程。侧重推行人工智慧要能教职员工基础设施试点工作行动，探讨人工智慧要能教员管理机重构模、教员成人教育推行、成人教育教学内容方法创取而代之、成人教育简单帮扶的取而代之方向和取而代之种系统，回顾试点工作经验，提炼创取而代之种系统，逐步在国内推广适用，全面挖掘和展现教员在人工智慧与成人教育揉合中的的起着。

三、推行保证

（一）的组织保证。创设取而代之时代基础成人教育强师方案文书工作协作税制，促进展现人口众多社会上革委以会成人教育文书工作领导小组起着，各地及有关的大学要创设强师文书工作专班，订定具体情况推行方案，切实促进协作。要促进宣传为了让，侧重细致地要用新政策宣传解读文书工作，及时回应社会上关切。各级成人教育督导行政部门要将推行情形纳入但政府行使成人教育职责赞誉内容，促进督导检查并加速督导结果运用。

（二）新政策保证。各地要满腔热情关心教员，基础教员赞誉税制和简化，制订下发当地教员激励拥护新政策，挺进初中的教员减负，在全社会上立意尊师重教的良好高雅。要将依法依规拟定教员福利待遇保证作为底线允许，拥护客户服务教员管理机构学演进和终其一生零星发展，确保各项新政策措施全面拟定到位，真正拿到实效。

（三）教育经费保证。中的央和人口众多主导拥护取而代之时代基础成人教育强师方案推行。各地要建模支出骨架，将教职员工基础设施作为成人教育投入信息化予以这两项保证，大大提高对独立学院拥护强力，适时更高女子师范小学管理机构学生均拨款简化，信息化加速教员管理机构学水准战斗能力、更高教员福利待遇保证。符合拟定教育经费监管税制，标准教育经费适用，确保财力适用经济性。

来源：成人督学官网

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