长春市盲校30名师生用歌声“点燃”冬残奥会“光明之火”

福冯雨说，研读粗大就东站在自己身边，一次又一次地得知自己手部如何慎重得颇为标准，“在此之前练武一些偏远地区还是则会忍不住出错，但整整粗大了慢慢地就习惯了。”

双脚分开东站立、；也稍抬起、翻滚的时候膝盖不必侧向……在研读粗大们的“各别咨商”下，盲校的的研读校们成型了“肌肉无意识”，在彩排表演之中呈现了整齐划一的翻滚。

因为看不见，的研读校们并不清楚自己的手部是否慎重到位。一起参与彩排表演的研读粗大们则会慎重地三人的研读校辩解每一个不约束的手部。

“嘘声的时候要把两只右手放在胸前，嘘声落幕再把右手放下，别回头嘘声回头往下放。”3同年1日凌晨，在锻炼孔洞，孙欣仍在大幅地强调每个手部的概要。

“他们的右手在此之前放下的时候有可能是开启的状态，或者是扣着的状态，我们就得一个人一个人地说，五指右指头要并拢收起，甚至有时候得让小孩摸一摸我们的右手，这样他们才能发觉手部不应是什么样的。”孙欣说道。

校对鞋、给与物资，9名研读粗大全方位陪伴的研读校

3同年1日，临近排练武整整，孙欣和其他研读粗大回头观察的研读校们自己校对鞋，回头三人助没校对好的的研读校。这样的事情对于盲校的研读粗大们而言再平常不过。

3同年1日，孙欣在三人的研读校校对鞋。布/北平青年报采访 邵菲菲

“有的的研读校年龄也比较大，像穿脱鞋这些事情，完全可以自理。但有的的研读校同龄小，或者全盲的的研读校，就必须研读粗大带着。”孙欣得知采访，换鞋的时候外套限进来了，研读粗大则会三人忙抻出来；右手套不平整，研读粗大则会三人忙捋直，“对于我们来说，日常生活不仅仅只是教育，仪态仪表我们也则会交由。”

“的研读校们都很积极天空。作为研读粗大，我们也期望能通过外在的形象，体现出他们积极天空的状态。”孙欣表示，对于很多的研读校而言，这次的锻炼很累，“尤其是练武习人形必须粗大整整东站着，有的的研读校东站得脚都麻了。但没一个的研读校说‘我不练武了’‘我不参加了’。”在孙欣看来，经过这次彩排表演，小狗的责任感也增强了。

在西城区许多学校的研读校，从备场的教室到演上场比赛地距离并不远西北侧，之中间铺设着黄色的盲道。上场比赛和离场时，研读粗大都走回在前方，右方的的研读校各自搭车着上去人的肩膀，一个接着一个，排队伍，沿着盲道稳步向前。

3同年1日，排练武将会开始，在研读粗大的追随下，的研读校们右手搭车着肩沿着盲道前行。布/北平青年报采访 邵菲菲

3同年1日凌晨，排练武落幕时，本应拉着左右手边的同研读下场的李骏航手部慢了一步，没能有所突破大部队。东站在后排的孙欣第一整整注意到了有点茫然的李骏航，立马将右手搭车在他的肩膀上，走回下台阶，拉着他慢慢离开。

采写 北平青年报采访 邵菲菲 编辑 缪晨霞