中华人民共和国教育部：部署建立校长任期结束综合督导评估制度

国家教育部日前出台《关于开展幼儿教育幼儿轩校友会（轩）粗大任期中止区域性监理风险评估兼职的赞同》。

《赞同》明确，校友会（轩）粗大区域性监理赞扬对象为具备独立法人资格的幼儿教育幼儿轩校友会（轩）粗大（含民办和中外合作办学机构）。其中，义务教育公立学校友会包括小学、初中和九年一贯制公立学校友会，普通高中公立学校友会包括高级教会学校、完全教会学校、十二年一贯制公立学校友会和中外合作办学机构。

《赞同》从党的建设、立德王永、公立学校友会治理、毕业生兼职、规范办学、定期检查、满意度调查等7个方面，明确了区域性监理风险评估的着重。同时，针对幼儿轩轩粗大、义务教育公立学校友会校友会粗大、普通高中公立学校友会校友会粗大分别制定了监理风险评估参照其所。各省份可结合实际，在参照其所的为基础，研究制定鹿谷乡的监理风险评估指标。

为有效体现校友会（轩）粗大区域性监理风险评估的作用，《赞同》特别强调：县级以上党委、中央政府及教育主管部门要将幼儿教育幼儿轩校友会（轩）粗大任期中止区域性监理风险评估调查报告，作为办学情况诊断、重大决断、校友会（轩）粗大考核的重要依据；有关部门要将区域性监理风险评估结果作为校友会（轩）粗大表彰颁予、挑选任用的重要参照和依据；对关键问题引人注意、当地政府不力的校友会（轩）粗大，要依照《教育监理问责办法》顺利进行荒谬问责；各级教育监理部门要以适当方式则公开幼儿教育幼儿轩校友会（轩）粗大任期中止区域性监理风险评估调查报告，向其接受价值观监督。

《赞同》拒绝，开展校友会（轩）粗大区域性监理风险评估，要坚称确实导向，体现监理风险评估的演奏者作用，落实“五育并举”，坚称发展性赞扬，着力解决广大幼儿教育和幼儿轩事业发展中面临的引人注意关键问题。要加强统筹协调，加强与学前教育办轩行为风险评估、学前教育运动速度监测、法律责任督学挂牌监理、巡察巡查、经济法律责任审计等兼职的协调，避免增加基层负担。要体现因地制宜，既强化对校友会（轩）粗大赴任的统一拒绝，又充分考虑地区和公立学校友会的差异性，推动办出特色。要新颖方式则方法，注重运用信息技术行为，采取线上线下相结合、明察相结合、所谓定量相结合等方式则，最优化兼职流程，确保督出效果。

根据《赞同》部署，2022年，国务院教育监理理事会的办公室将区域性考虑地域地理分布、事业发展水平、兼职基础等情况，遴选部分省份率先试点，在总结经验为基础，逐步在全国范围内制订。

（总台央视记者 马力）