高中阅读是一种有本质的侵略行为

会得知我们什么？这些情况使我们能够开始确信鲍尔·全是雅所处的全球，以及这个全球如何与我们的全球互动。那些让我们身旁的样子极度不安的情况，在结局全面性给了我们一些可以坚持的样子，同时，同时越来越透彻地挖掘这个结局。

他们想并不知道他们须要多少。一团串的情况。我得知他们切勿竭尽所能地反问情况，而是让他们坐一则会儿，这个尝试是正试图从讲述内部而不是从原先的某种程度选读。马萨诸塞·伍尔夫称作畀迟听读到的艺术：“如果我们能在选读时消除所有[此类]先入之见，那将是一个更让人钦佩的开始。切勿向你的编者发号施令；试着视作他。”即使在畅销小说是中所，为了必需间歇段地耽误这种冲动和光线，让剧作本身有机则会在畀定下一场之外站立，非常少在片刻。纷争的是，这些情况比反问越来越极其重要。这听上来都回到了正部队，但让同班首先忠诚自己提答道的战斗能力，而不是教师包括反问的执行战斗能力，再次引发了我们全球迫切须要的那种政治性、探究的冲动。它无需同班在忘记人性是否主要作为词尾或名词，或者奥德修斯在大厅里头杀死了多少相亲很久后，它无需他们取得一种有意识作法，一种已为觉手段。

这驳斥了数量情况。如果政治性地选读和思考的战斗能力是中所等教育须要投资的主要货币，那么有多少同班选读多少的毁容数学比率就越来越不那么极其重要了。我不确定同班是否选读所有《实在的托马斯比》，或者他们的耳朵在看上帝，还是芒果大街的房子，贝克特等，这并不知道极其重要。当然，如果他们这样来作是件多事，如果他们背着对托马斯比的梦想、安德鲁的证悟、雷耶斯的旅程、贝克特的困境等的有用感觉进入这个全球，那就过于好了，但我显然越来越极其重要的是，他们并不知道选读是什么很漂亮的，他们并不知道这是一种有意涵的侵略犯罪行为。我们不从事始创印度语专业，尽管用这样的人除去全球则会很好。

但是，在Birnam Wood来到Dunsinane在此之当年，我则会将富有同情恨、政治性的思想家普遍认为一个已为极光。高中所选读不是关于，也不必要是关于页数；它必要是关于一种有意识作法，一种已为觉作法。为此，我们可以专注于某些段落，大多数书籍构建的某些这两项段落——亚欧。作为同班们，我们可以除去大楼的其余部分。选读本身的战技才是最极其重要的，或许是唯一的多事。

也就是说是，他们不能被强迫。它一般而言从小开始工作——或许每两页就有一个译文，但是一个单纯的译文。不阐释或模版看出—不是译文，而是特殊符号或模版看出。译文是指有突借助于看出或特殊符号的样子，并有如着译文，指明为什么该下一场被特殊符号或突借助于看出。为什么有情况：关于沿用推断和无限的想要。所以，每两页一个。我们作为一个高中所学生允诺它。如果一个人不这样来作，我们更则会跳千斤顶。虽然我想要，但不是并不知道，就像我想要我能在外面上课，用键盘乐器和来时金刚燕鸥作为道具一样。代替动作千斤顶，仅限读到一些当代事件，比如浴室过热。

这就是要务开始凝聚的以外——通过选读拓展战技的极其更进一步，这种战技可以转化为越来越大的全球，这种战技是在安全密闭中所学到的，在这种密闭里头，推断力差，除了超常推断力外，未实际后果。这两项是后果不是而所的。它们是对反派经历苦恼、取得胜利、思念、快乐、伤害等的推断，但我们显然则会让他们犯错，却是未改变。

当然，在普通人全球中所误则会带来毫无疑问的后果，有时是悲剧性的。非常少在明确耽误推断，直到有必要的情况发挥作用时，战技是如此有力地视作并不一定恨的中所恨。回到马萨诸塞·伍尔夫的见解：如果选读可以教则会我们如何开始将原型人物的先入之见畀到一边（“放异”确实过于有想要），那么选读或许可以作为值得注意畀动全球的自视，以澄清全球上的人，而毫无疑问是那些进入我们人际关系密闭的人，还有我们大部份全球的人——舆论中所经常以二元作法代表的历史背景文化、社则会和政治全球。

为了有效地译文和选读Jay Gatsby、Janie Crawford、Esperanza、Macbeth等人的原型全球，最后无需同班对飓风、种族骚乱、经济政策、工则会状况演讲，甚至浴室过热来作同样的多事——但要从一个从一个从证人开始的以外开始的以外这样来作，一个鼓励工作来阻止成见的以外——情况不是反问。具有讽刺用意的是，毫无疑问的选读可以付诸这一点——变本加厉的立场，一件大衣，这是越来越多并不一定恨的当年提。浪漫化了？或许——实质上，甚至不显然。但即便如此是不可或缺的。

另一部分在于仿佛。惯性，徘徊，在一段名著中所，须要同班在人物和他们的命运，他们的全球中所一次滞留片刻。译文迫使他们进入那个密闭，哪怕只是片刻，同时从自己自我限制的全球中所部分后撤：

选读授课作为惯性的授课，一种冥想的认知下一场，同班在全球上拓展超常惯性的战斗能力，经常畀动他们的超常偶尔地伸展，不断洗牌反馈，他们的大脑强子对撞机内的光子以灼热的平均速度伸展。无论同班在哪里头上课，无论学生来时动中所恨是什么，这都至关极其重要：

印度语和历史背景、生物学、数学、艺术、外语、罗柏等。同班须要并不知道如何冲击和拆除周遭的眼镜，以及如何南至北减缓每个场戏，以便越来越好地看到车轴在里头头惯性。政治性选读是这种惯性的开始。《贝克特》外缘的译文或《他们的耳朵看着上帝》中所的一组涂鸦便条是断言他们全球的交汇点，那些未刹车尖叫着他们的人。

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