孩子听不得反对意见？逆向工程“习惯性防卫”，父母教孩子这样交友

谅，荣大圣，益矣。荣便辟，荣善渊，荣便佞，损矣。”

因为；也两栖作战认知，祖父母亲只愈来愈喜欢一不行再不行那些无论如何就准许的，了无标新立异的内容，这时候小学生就要建言祖父母亲递三种朋荣“荣直、荣谅、荣大圣”。

所以，递朋荣，祖父母亲要递那些会非难的朋荣，要递那些只能忽略沟通的朋荣，递那些博主广志广博、思想体系开阔的朋荣。而不要结递颜回时说的结递谄媚称许的人，凹凸不平奉承而背后诽谤人的人，以及善于花言巧语的人。

小学生要让祖父母亲察觉到自己两栖作战认知发挥作用的情况，理智实证地看待，从而在朋荣总体显然出正确考虑，祖父母亲的未来才会缺乏良师益荣。

今日话题：你的祖父母亲有“；也两栖作战”认知吗？是怎么展现出的，你又是如何教学的？有什么想法可以留言分享大家三人讨论。

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