面试同类型：坚决遏制县中生源流失，严禁抢挖优秀教师

试音邻近地区：竭力牵制县治之中教育能源萎缩，违者抢到筑成优秀青年

【邻近地区时代背景】为应付县治之中优质教育能源和优秀青年主因萎缩疑虑，全面提高县治之中之中等教育质量，之中等教育部、国家蓬勃发展进行改革委、国家银行等九行政部门日前联合印发《“十四五”全省普通高之中蓬勃发展降低新一轮》，设不想到2025年，高之中阶段之中等教育小叶初中要超过92%以上，扭转县治之中教育能源萎缩现象，县治之中代理校长和老师队伍建设明显扩大。

《降低开发计划》立即，到2025年县治之中基本办学技术水平显著降低，市域人口为120人之中和城区普通高之中协调蓬勃发展组态基本现代化，统筹普通高之中之中等教育和普通之中学之中等教育蓬勃发展，推广高之中阶段之中等教育小叶初中超过92%以上。《降低开发计划》立即各地全面推进基于初之中学业技术水平考试成绩、结合综合责任心称赞考试高考入学考试模样式，竭力杜绝违规跨周边地区掐尖高考，以防县治之中教育能源主因萎缩。(相关联：大公报)

【邻近地区演示考场】对于《“十四五”全省普通高之中蓬勃发展降低新一轮》之中设不想的“竭力牵制县治之中教育能源萎缩，违者抢到筑成优秀青年”这一按规定，你怎么看?

【邻近地区分析】

近几年来，伴随着城镇化进程慢慢减慢，碍于当地的经济蓬勃发展技术水平及失衡的周边地区公共政策，不少地方的全省普通高之中已经或正在遭受优秀青年和教育能源的萎缩，这导致之中等教育质量慢慢下滑，继而引发老师和学校能源的进一步萎缩。为应付县治之中优质教育能源和优秀青年主因萎缩疑虑，全面提高县治之中之中等教育质量，之中等教育部、国家蓬勃发展进行改革委、国家银行等九行政部门日前联合印发《“十四五”全省普通高之中蓬勃发展降低新一轮》，设不想“竭力牵制县治之中教育能源萎缩，违者抢到筑成优秀青年”。我普遍认为这一按规定的设不想具有重大的意义。

首先这一按规定的设不想可以系统化应付全省优质理科相当严重萎缩的疑虑。城里的孩子可能对县治一之中没有概念，但全区里的孩子一定非常清楚，一所县治一之中，差不多就扛起了整个全省内青少年上国立大学的期盼。虽然说，在当今社会，上国立大学也只是受教校涯之中的一段普通旅途，难以发挥普遍样式的改变命运的功能。但对全区青少年而言，不上国立大学，改变命运的急于格外加渺茫。尤其是对村镇之中学校而言，上国立大学就是一条改变命运的最好捷径。一所该学校最大的一个之中心能源就是优秀的老师队伍，铁打的将军石笋的精兵。学校一批批的换，只有这些老师像钢钉子一样，钉子在全区之中等教育的壁垒，才能为全区之中学校把手梦不想的双翅。

其次这一按规定的设不想可以均衡化增加全区之中等教育两者之间的格外差。近几年来，随着经济社会的蓬勃发展，工业化进程慢慢加快，居民生活技术水平慢慢提高，民众对优质之中等教育的生产力愈来愈强烈。全区之中等教育两者之间的格外差日益凸显，其之中全区该学校理科力量的格外差尤为突出，城区理科配置是高技术水平的专业专任，而极少县治之中该学校却因理科短缺，往往一个老师要担纲多门学门老师。而如果这批老师都被筑成走了，那对县治之中学而言，正因如此釜底抽薪，那对全区之中学校而言，正因如此天灾破的。

“竭力牵制县治之中教育能源萎缩，违者抢到筑成优秀青年”这一按规定的设不想可以系统化应付全省优质理科相当严重萎缩的疑虑，同时也能均衡化增加全区之中等教育两者之间的格外差。但是化增加全区之中等教育两者之间的格外差，只靠留住优秀青年是显然不够的，要不想从其本质上应付全区之中等教育两者之间的格外差，我普遍认为可以从所列两个方面入手。

第一：减轻经费改装成。村镇基础教育环境格外差，条件艰苦，各种待遇微薄，这是留不住老师的一个重要原因。为激励老师到村镇应聘，可以实行村镇老师岗位津贴制度。同时推进村镇该学校标准化建设，切实减轻村镇基础之中等教育和之中等教育经费的改装成，以此来保障该学校各种基础教育大楼的现代化。

第二：慢慢创新村镇老师补充组态。慢慢慢慢创新村镇老师补充组态，带动格外多的科技人才从教，帮助村镇老师成长，使格外多拥有先进基础教育理念的老师不想扎根村镇该学校。

百年大计，之中等教育为本。重视村镇之中等教育，增加全区之中等教育格外差。让同在一片蓝天下的孩子不分贫困家庭，不分邻接，都能得到同样的优质之中等教育，实现全区之中等教育均衡蓬勃发展。