具备这一个能力就可以成为出色的父母，大人也一样

力荐展品：不具备这一个灵活性就可以沦为上佳的父母，大人也一样

匹配就是咱们客家话说的读到，当然还有别的手段。

理性手段比如统计分析、评论等等。

但是，知识、习得要能记下，还能随时降出来为我们所用，就要可选择一种编码器手段，在学生期中，最好的编码器手段就是创作。

各位应该有一个体时会，就是我们刚努力学习先的资讯，就把基础知识的内容可讲诉给周围的人不行，你时会断定你对这份的资讯的内容可知觉更加清楚了，更容易脱口而出。讲诉出来给别人不行也是一种编码器手段。

所以客家话说，这位网上的提问和做法，我十分拥护。

如何读到？如何创作？我也在深入研究，也总结好的方法，因为页数因素，中后期时会跟著更换。

今日要妥善解决的是，作为幼儿，如何帮助父母建立读到和创作的好习惯呢？

就四个字：有为。

力荐展品：不具备这一个灵活性就可以沦为上佳的父母，大人也一样

父母最牛逼的灵活性之一就是仿效灵活性，而父母的仿效对象基本上是幼儿。

我提几个妥善解决办法，你看能否实现？若是能，为了父母，也为了我们自己（父母就是我们的将来，不是吗？）

其实可以给父母和你布置一个读到三维空间？比如一个小书房（这是我年轻时的愿望。）

其实可以与父母两兄弟订定一个自学严守？（比如，自学打卡，这是每天的入校，千万免得多！！！）

其实可能在每晚8点30分，带父母进入读到三维空间，表征干扰，两兄弟读到？

其实可以与父母一周可选择回去一次（邻近地区即可），让父母写写读后感？