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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2024-01-09 12:46:16

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

看到这个规定,心里首先想到的是为山东教育厅点赞👍,点赞的同时,心里也有点难受😭!不禁要反问一下,我们的教育到底怎么了?幼儿园教育,刚发生没有多久,某地幼儿园老师暴力管教学生等,再到小学教育,到底要不要减负,要不要延时课堂等,再到初中教育,像山东省教育厅这样的发文等,再到高中教育,最近发生的安徽太和县一所高中的学生跳楼自杀事件等,再到大学教育,毕业找工作难等问题,再到研究生教育,被导师怎样的问题等……我们不是一定要去看不好的一面,而看不到好的一面!任何事情都有两面性,有积极的一面,同时也会有消极得一面,我们的教育也是如此,一方面无数的孩子因为接受了良好的教育从而改变了自己的命运,但同时,教育也会暴露出一些问题,甚至有的问题已经很严重了。真的不能再回避了!就如同本文开头提到的,省教育厅发文严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高。我们来认真分析一下这句话,强制初三学生放弃中考,我想问一下,是我们中国的那条法律法规规定,一个中学的校长或者老师有这样的权利,更不要说是九年义务教育了,连高中,大学也没有听说老师有权利可以强制学生做什么或者不做什么,一提到这些,真是气不打一出来,都到初三了,快中考了,不管学生成绩好坏,他们都有参加中考的权利,完了因为自己没有考好,最后只能上职高,这个时候老师给他一些合理的建议,这是一件再正常不过的事情,为什么要强制学生放弃中考,去上职高呢?其实很多初中成绩不是很好的同学,最后选择上职高,最终通过自己的努力,也改变了自己的命运,并且我们国家也在大力鼓励职业技能教育,本来上职高是一些同学比较合适的选择,被这些事情弄得好像上职高抬不起头,见不得人,真是悲哀!

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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

很荣幸回答这个问题!作为一名长期致力于推广规范练字的老师,我对线下(练字班)和线上(网课平台)都同时在实践和不断探索,因为练字学科的特殊性,个人通过实践发现,线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的,其他的学科也有其特殊性,我也不了解,不能妄下结论,所以不能够一概而论,我的观点只是管中窥豹,可能只适合部分学科和部分学员,毕竟每个学科都有自身特性,而每个学员也存在很大的个体差异,每个人适用的学习方法也不一样,我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、 线上教学对学员来说,好的方面有三点:1、非常便捷,随时随地,有网络有终端设备就能学习,比如这次突发冠状肺炎疫情,线上教学的优势就凸现出来了,我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的,每天学一节课,然后把作业上传给我完成打卡,由我批改指正,学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程,正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的;2、而且线上课程还可以反复听,反复看,能很清晰看到老师的示范和讲解,而且好的课程,同时可以满足上万人同时观看学习,这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之,是非常有道理,也非常有效的学习方法;3、线上课程价格很便宜,花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识,查阅和问答都很方便,这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性,线上教育目前弊端也很明显,也说三点:1、对于很多自制力较差的学生来说,线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备,网上上课是幌子,玩游戏,娱乐功能是他们的最爱,结果知识没学到多少,加速了眼睛的近视,但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃,把近视归罪于线上课程是不够客观公正的,为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备,眼睛还很健康?为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重?遗传因素,日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响,没有透过现象看本质。不拥抱线上课程,不拥抱互联网,只能被时代,也被身边的人甩在后边,直至抛弃,而且很多孩子小学被压制,青春期开始后逆反会更厉害,等他高中和大学有大量时间接触手机,可能也会近视,只是近视的早晚而已,我们要以积极和开放的心态来对待线上课程;2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想,比如体育类的课程,美术类的,应该还有其它学科,我不了解罢了,可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点;3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰,孩子在家里的环境中学习,诱惑太多,且缺乏学习氛围,对于平时大多数比较忙的家长来说,也是分身乏术,在外一身疲倦,回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业,家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点,但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革,也许现在的一些问题,将来就迎刃而解了,我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了,我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的,线下教学对学生好的方面是: 1 、老师面对面的讲授给学生,双方形成很好的互动,有问题随时提出来,沟通交流,而且在相处中,老师可以深入了解每个学生的优点和缺点,便于因材施教;2、人是感情动物,有社交属性,在学生性格形成时期,需要接触同龄人,学会和他们相处和社交,学会与人沟通,学会独立面对一些问题,学会独立思考;3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好,学生的感官能够全部参与进来,学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验,我们未来可期;4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显,一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显,这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势,也就是线下教学的短板!由此可见,对于多数学科和多数学生和学员来说,效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学,我们赶上了互联网的这个时代,无论我们喜欢与否,都是大势所趋,顺应这个时代,拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读,谢谢大家!

老痛

四五十岁失业的人到哪里找工作?

去年到现在他一直赋闲在家,不是他赚了很多钱愿意赋闲,而是实在找不到一份能养家糊口的工作。 他只有高中毕业的水平,无任何特长,但有一点:他好学。他常说的一句话就是:不要问我有什么特长,我什么都没有,但特长是学出来的,不懂我可以学,学了就有特长,其实我什么都是特长。下岗之后他做过很多事,开过出租车,跑过摩的,做过小生意,在超市做过电脑数剧库维护员,在社区当过保安……然而开出租车时,因撞了人赔个精光;开摩的时,摩托车却被歹人所抢;做小生意时,被城管队赶的满街跑,生意做不下去了;社区当保安和超市打工,因年级大了被辞退……对了,闲时,他还自学如何写作,可以写出一手并不太精彩,但却耐看的杂文与散文或感悟什么的,时不时用点稿费(极有限)来贴补家用。他并没有赚到钱,甚至可以说还赔了点棺材本进去,然而为了家庭的开支与女儿的学费以及每年要交的社保费,他愿意做任何苦与累的事,他不能闲着,闲着就意味家庭的破碎,闲着就意味着生活无法过下去。 随着年龄一天天的增大,今年四十岁了,四十不惑,他明白自已不能再冒任何风险去做一些生意之事,其实他也没本钱去做,他是一家的顶梁柱,他不能倒,他倒了就意味这个家就要散了。所以,他只想找一份稍微稳定一点的工作,每月只要能维持家用和余下点养老钱就行了。他自学电脑技术,去了一家超市做电脑维护员,做了两年,水平很不错了,这应当算是一份稳定的工作了吧,然而2004年因年龄问题老板让一个年轻人接了他的班,他失业了,38岁呀,正是年富力强的时候,为什么说他年龄大了呢?后他又去了一个社区做了保安,不到一年因人员裁减,把年龄大的人员清退出去了,他又失业了,39岁呀,为什么说他年龄大了呢? 去年,他满中国的去找事,然而事事谋职,处处碰壁,原因有三:一是年龄大了,二是无特长,三是无任何技术证书

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我给大家举个例子可能会给予启发。有个小学生的妈妈是个文盲,根本无法辅导孩子,她的方法是让孩子辅导她,从一年开始,孩子做完作业她只会签自己的名字,按老师的要求签。孩子就开始教妈妈,孩子学拼音她就学拼音,孩子学笔顺,她就按笔顺写字,孩子认认真真,妈妈踏踏实实,孩子小学毕业了,妈妈拿到了孩子从市场买了的是儿子签发的,还有孩子签字的奖状。孩子的学习成绩是班里第一名,妈妈是学习进步第一名。孩子上了初中,仍然辅导妈妈,有时娘俩还讨论问题,妈作业都是由儿子批改,妈任务是白天干保洁,晚上当学生,孩子不厌其烦,妈妈孜孜不倦。孩子初中毕业了并且考上了重点高中,妈妈取得了孩子签发的初中。妈妈也由保洁工变成了超市的收银员。娘俩别提多高兴了。孩子上了高中,妈妈不再学习了,老师也不再让家长辅导学习了。有人会说孩子学习好这法可以,孩子学习一般就不一定行,但是这个孩子开始也不是全班第一,因为教妈妈必须自己先领会明白了才能教别人,逼迫自己上课认真听讲,不会的问题问老师,再回家教妈妈,教的过程是深入学习的过程,等于反复做作业,所以,孩子自然学习成绩就好了。如果你也想这么做。首先,你要会装“傻”;其次,反复问为什么;三是,别把自己当老子;四是,孩子做什么你就做什么;五是,肯定孩子教你的收获,特别是向别人说夸你的孩子,让他人肯定;六是,要有形式化,让孩子为你发奖状等等,让孩子有成就感,他就乐意做。我们家长都愿好人为师,我们如果辅导不了或者辅导不好,可以装傻,激发孩子的积极性,让孩子由学生变先生,这也是一种变通的辅导方式。搜索最笨学拼音识字一年级必背十个口诀6-12岁立规矩口诀孩子沉迷手机怎么办6-12岁专注力训练课程三招教孩子不玩手机

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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

值得。看到你这个问题,想到了我妹妹。当年正读书的时候学不进去,天天就想步入社会。实际中专毕业就去打工了,现在在深圳工作,觉得学历太低,报了自考。一方面,我很赞成她的想法,任何时候想提升自己都不晚,尽管她现在30未婚。另一方面,还是有些吃力的,尤其在高数和英语面前。平时要工作,健身,分散了一部分精力,没办法像学生时期那样全身心扑在学习上。好在她努力上进,别人逛街、刷小视频,她就在家恶补。所以我觉得花金钱和精力提升自己是有必要的,加油,成为更好的自己。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我妹曾经的高中同学,上职校之后他们学校都明文规定考试一旦发现直接开除。现在高职都这样了吗?

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有哪些对中小学生免费学习网站?

先上干货:①学科网:,有app。涵盖小学、初中、高中各科。分门别类各种资源都有,要求注册,免费资源较少,需要充值才能顺畅使用。②为您服务教育网:。中小学资源都有,偏重于文档资料(试题、试卷、教案、课件),优点是全部免费,不需注册!缺点是更新慢,弹窗广告多。③考试吧:,有app。内容超多,几乎包括任何考试。如中高考、四六级、考研、公务员、教师等。大部分课程需要购买。④中考网:,有app。专门针对中考而设立。免费资源很多,资料更新快,还能及时获得中考咨询,推荐!⑤菁优网:,有app.资料丰富,更新及时,特别是资料整理的非常到位,需要注册,免费资源也不少,但很多资源需要充值才能下载。⑥魔方格: 口袋题库。界面简介,按知识点进行试题汇编,讲解详细,有一定的趣味性。更多网站,后续更新。需要说明,我是不赞成学生自己独立的去各学习网站学习的!原因一:网上的信息纷杂无比,各种弹窗广告避无可避,具有诱惑性的充值入口随处可见。大部分中小学生学生,在网上并不能顺畅的找到目标资料并有效的下载。网网是浪费了时间,消耗了精力。倘若是在网上直接做题或观看视频,由于诱惑太多,注意力很容易分散,取得的效果并不明显。但互联网也并非洪水猛兽。不过最好还是在家长的有效监督下合理使用原因二:知识付费时代已经初具雏形,大多数学习网站并非是免费,一般是免费注册,收费使用。通常在您注册过后才会发现,可以免费下载的资料或直接观看的视频寥寥无几,稍微好点的资料都需要充值后才能使用。个人觉得,网络只是个辅助,中小学课程的学习,还是以课堂为主。就说这么多吧,希望对您有所帮助!

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如果自考大专文凭,没有高中可以吗?

自考大专文凭没有高中是可以报考的希望回答能够帮助你

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