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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2023-10-17 12:19:45

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考上职高,为这个规定叫好!这才是真正本着为广大家庭着想的好政策,才是真正遏制目前中考普遍的存在仅为追求升学率的恶风。只要将这份文件落实到位,相信将会有很多家庭为此受益。上面我之所以说很多家庭为此受益,主要是以往很多初中学校为了片面追求升学率,在中考之前,就把很多成绩中等以下的学生分流,让他们没有机会参加中考。怎么分流呢?主要有两种形式:1、劝退。老师就告诉家长,你的孩子成绩根本没办法参加中考,还是不要浪费这个时间和精力了,你们在家等着拿一个初中就行了。一个学生读了三年初中,最后连参加中考的机会都不给,这对学生和家长来说,绝对是遗憾。2、极力诱导学生家长报老师指定的中职学校。为什么有些都会极力诱导?是因为很多中职学校招生吃紧,只好给一些初中学校班主任或其他老师准备回扣,你只要推荐学生到我校上学,报名后之后回扣就提给你。结果一些老师为了挣回扣,而想办法不让成绩差的学生参加中考。严禁强制各初中学校放弃中考,是为了扭转学校只为片面追求升学率恶风。从上面初中学校为了达到提高升学率的两点做法来看,可以说让很多原本有机会上普高的初中生,都纷纷放弃了参加中考的机会。如果不为追求升学率,让所有的初中生都能有机会参加中考,那会初中教育质量也会提上一个新的水平。因为对于各初中学校的教师来讲,就不可能因为个别同学升普高无望,而过早把一些成绩不理想的学生淘汰。事实上,如果从初一开始,如果学校和家庭共同努力,绝大多数不该被淘汰的学生仍然会正常完成初中学业,而不再像以往那样因为老师先放弃了成绩不理想的学生,最后导致学生没有任何机会在学业上有转机。结束语:义务教育阶段的初中教育,从近些年的发展来看,虽然制度设计的很好,但是对执行方面,却让很多初中学校只为了追求升学率,而忽略了学生的品质道德教育,好习惯养成教育,青春期心理教育等。如果这些教育都能搞好,真正厌学的学生数量会非常少,学生会愿意主动学习,自然学生的综合素质肯定要高出很多。

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初中生自考大专本科难吗?

谢谢邀请 首先端正学习的态度,没有所谓的学校的好坏之分,主要看自己的自控能力。 首先明确一下自考流程:自考报名(选择所要考的专业和课程)——预订或买教材(书)——拿到书,自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。可以的。自考没有学历限制,任何人都可以报考,但是难度也大,初中毕业要考出自考大专有很大难度。高考要求高中或职高、中专毕业生才能报考。然后就是明确初中生读大专的途径,初中毕业生通过两种方式可以考取大专文凭,第一种就是参加高考,被学校录取后,2年半毕业,完成该修的学分,这种费用便宜些;第二种方式就是参加网络教育大专,通过网络远程教育,在家就可以上大学。这两种方式所拿的都是正规网上电子注册,国家公认的文凭 自考专科可以从自己的兴趣爱好来选择专业,因为自考大专是自己独自学习,接触动手实践的机会会很少,建议报考的专业偏向社会人文学科! 最后祝考生考上大学大学文凭!

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

众所周知,前10有20多所。个人认为非要排名的话武大在8到15名左右,做为一所以文科和部分理工科见长的大学,你硬要和华科和西交那些理工科学校比他们比,那我也没办法(一个跳高运动员和一个游泳运动员去比长跑,光在口头上比,又能比出啥所以然呢?)但最近理工科院校更受考生欢迎,武大的分数线自然也比不过华科他们,那如果要以分数线去区别大学的好坏的话,那不就约等于通过人的主观意愿来评大学,那不就等于乱评?其实所以大学都在稳步发展,变化的不是他们,是社会大环境(自己的胡乱之言罢了)前十真正稳的只有:北、清、复、交、浙、中科大、国科大、南大。剩下两个位子有10来所学校争个头破血流。包括武大、华科、西交、哈工、人大、川大、中山、山大、南开、吉大等等。我想说的是,何必呢。鲁迅先生就批评中国人,啥都喜欢凑个10。其实不是中国人的问题啦,谁让人类长着10根手指呢,多了就数不过来了。我武是好学校无疑,前15没问题,非要争前10就难免跟别人掐一掐。

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在不考虑专业差别的情况下选择本科学校,武汉大学和华中科技大学,如何选择?

谢邀谢邀武汉大学和华中科技大学,两者都在武汉且有都是985,211,的名校。如果叫我在不考虑专业差别的情况下,两者之间,毋庸置疑是武汉大学!原因一是武汉大学名气大知名度高。二是学校历史悠久有历史底蕴。三是学校景色优美有樱花看。四是多校花多!关于为什么不选华中科技大学,一我是文科生那里不太适合文科生发展。二汉子多狼多竞争太激烈。三对华中的认识只停留在科技上。四是我有点慌。一个二流学校的我竟然敢答这种题,可能是膨胀了膨胀了。

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江苏省哪些非985和211大学较好?南京中医药大学怎么样?

江苏省是我国高考教育强省,省内的985工程大学和211工程大学就有11所,数量居全国各省市区第二名,仅次于北京的26所,超过上海的10所。在2017年教育部、财政部、发改委等部门共同印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中, 江苏省的非985非211工程大学共有四所学校纳入到一流学科建设高校的名单之中,分别是南京中医药大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京林业大学。江苏省非985非211工程大学中较好的,当然首推这四所学校。下面分别来看看这四所学校。一、南京中医药大学南京中医大学创建于1954年,初名江苏省中医进修学校,先后更名为江苏省中医学校、南京中医学院,1995年更名为南京中医药大学。现有在校生20000多名。学校现有24个本科专业,其中中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学等6个专业是国家级特色专业。学科有一级学科博士学位点3个:中医学、中西医结合、中药学,一级学科硕士学位点5个:中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学。中药学、中医医史文献、中医儿科学是国家重点学科,一流学科建设学科1个:中药学。第四轮学科评估,南京中医药大学的中医学、中西医结合、中药学三个主干学科评级均为A-,在中医药类学校中表现非常突出。二、南京邮电大学南京邮电大学前身是1942年创办于山东的八路军战邮干训班,1958年改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年更名为南京邮电大学。是我国数量不多的邮电类学校之一。南京邮电大学现开设55个本科专业,其中通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、自动化、工商管理等7个专业是国家级特色专业。学校有博士后流动站3个,一级学科博士学位授权点3个:光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。有一级学科硕士学位授权点21个。信号与信息处理是二级学科国家重点学科。一流学科建设学科1个:电子科学与技术。第四轮学科评估,南京邮电大学9个学科上榜,其中最高评级学科3个B+:光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。其他上榜学科有软件工程B,计算机科学与技术B-,控制科学与工程、管理科学与工程、工商管理、仪器科学与技术均为C类。南京邮电大学是IT行业内的认可度较高,相关企业在招聘时把南邮毕业生与211工程大学的毕业生同等对待。三、南京信息工程大学南京信息工程大学前身是南京气象学院。学校创办于1960年,1978年成为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学。学校现开设本科专业60个,其中有国家级特色专业5个:大气科学、应用气象学、环境工程、电子信息工程、计算机科学与技术。学校有一级学科博士点6个,一级学科硕士点22个。气象学是国家重点学科。一流学科建设学科是大气科学。第四轮学科评估,南京信息工程大学的大气科学学科获评为A+,与北京大学并列第一。计算机科学与技术评级为B,环境科学与工程、数学评级为B-,评级为C类的学科有软件工程、信息与通信工程、生态学、光学工程、地理学、工商管理,共11个学科上榜。学校在我国的大气科学、气象学专业方面占有重要地位。四、南京林业大学南京林业大学前身是1952年合并组建的南京林学院,当时抽调了国立中央大学森林系和金陵大学森林系,出身专业水平不低。1955年华中农学院林学系并入,1972年改为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院校名,1985年定名为南京林业大学。南京林业大学开设本科专业74个,其中6个国家级特色专业:园林、林产化工、木材科学与工程、机械设计制造及其自动化、农林经济管理、森林工程。学校有8个博士后流动站,一级学科博士学位授权点8个,一级学科硕士学位授权点25个。有2个一级学科国家重点学科:林业工程、生态学。二级学科国家重点学科4个:林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学。一流学科建设学科1个:林业工程。第国轮学科评估,南京林业大学林业工程、林学2个学科评级为A+,风景园林学评级为A- ,在双非大学中2个A+1个A-学科,显得极其耀眼。另有5个学科评级为C类:机械工程、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、交通运输工程。南京林业大学的行业特色和优势都非常明显。除了上述4所以双非大学进入一流学科建设高校的大学外,还有一些大学也非常不错,主要包括:南京医科大学,江苏省医学最强的大学;南京审计大学,全国唯一以审计命名的大学,原隶属于国家审计署;南京工业大学,化工类专业很强;江苏大学,农用车和机械类专业不错;常州大学,“三桶油”共建的学校;徐州医科大学,学曾经是全国第一;扬州大学,畜牧兽医类专业强。江苏省的大学不仅多,而且强,还有特色。考生在填报高考志愿前,应该多了解一下江苏省的大学,这里的亮点比较多。我是吉林桦甸高考志愿咨询师,欢迎评论区交流不同意见。关注关注更多高考志愿问题。

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请问学历重要吗?

真的很重要。我之前高中毕业没有考上好的本科,加上家里比较贫困,并且还有一个妹妹在读书初中,父母都是外出打工来维持生活,所以我选择不读书,出去广东打工。在广东两年才发现,每天在流水线上劳劳碌碌,没有一点斗志,而自己昔日的同学却在大学校园里意气风发,我非常的向往大学生活,很是羡慕。于是我终于决定,拿出这两年赚的钱,报名某师范大学去攻读自考全日制本科,最终靠着自己的努力顺利毕业,最后也考上了编制的教师。真的很感慨,如果我当初继续在流水线上,那又是另外一方景象吧。

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

大学是现在社会上的敲门砖,不上怎么可能跨过这道门槛,不上大学在工作中会因为学历歧视您,会因为您的学历上不了管理层,会因为您的学历很多企业都会把您拒之门外,比如阿里巴巴 不仅要求211 985学校 还要求海外留学,社会是残酷的,谁可以说比谁优秀,人都是一样的,只能看谁比谁努力,这个时期您的责任就是上学,您都不出色,要以结果为导向,所以要上大学,不仅要上大学,还要上最好的大学,学习是无止境的,是给自己学习又不是给他人学习,希望您早点迷途知返。

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想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

农村青年教师的总体现状:世界那么大,我想去看看,学校要求高,哪儿也去不了!学历能力:现在逐步从大专文凭向本科及其以上文凭转变,论教学能力的话,大学毕业都基本是一张白纸,看后期的学习能力,包括课堂管理能力、师生人际关系处理的能力、教学设计与反思等方面的能力。因人而异,不好说,但是环境也会造就人。结构:中老年教师较多,年轻教师较少;女教师的比例逐步上升,男教师的比例逐步下降!随着农村生源的减少,因此,新进的老师较少,再加上部分年轻的老师还想出去看看,所以,还有部分优秀教师流失。关于男女教师比例这个问题,可能要从报考师范院校的志愿说起,小编是四川西华师范大学毕业的,男女生比例是3:7,也就是说,从教师源头就是这样,在小编读研期间,这个专业就只剩我一个男生了,说一下我的专业(学科教学-思想政治)。 存在的问题:这个问题就很多了,我想,最大的问题还是钱,10000元一个月,我相信,不会缺老师,甚至是优秀的老师。这么高的待遇,当然这是不可能的,乡村教育的没落,这个是城市化进程中产生的必然结果,农村优秀教师与学生的流失,将会逐步导致教育分层的加剧,所以,农村的孩子,公平不是天生就有的,但是不公平的事情,从出生就开始伴随一生,唯有的,就是,一定要抓住可以改变自己的机会!请记住,是机会,而不是简单的努力!

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