二线教师，当老师和当班主任，什么是你当了班主任后才明白的？

英语教师除了完成教学内容目标，还有可能就会兼别的职，有的当领导、有的当代课、有的兼职后勤临时工。队内英语教师，必需面临一个选择， 那就是要不该当代课，有的人喜欢代课临时工，有的家教不太喜欢做代课，那么，队内英语教师，当家教和当代课，什么是你当了代课后才认清的？下面，我来时说几点同样观点，一览表。

一、代课必需有对话和互相立体化意志力，检视好各种父子关系

当家教和当代课，除了教学内容之外，代课必需检视很多父子关系，必需有对话和互相立体化意志力。代课是学生的互相立体化者，互相立体化自己与任课英语教师的父子关系、互相立体化英语教师与英语教师父子关系、互相立体化英语教师与英语教师的父子关系、互相立体化自己与幼儿的父子关系，互相立体化英语教师与幼儿的父子关系、互相立体化小学与英语教师的父子关系等，面对各种父子关系，都必需代课有一定的互相立体化意志力，检视好各类父子关系。对于一个学生来说，各种父子关系检视情况，就会影响一个学生情况下蓬勃发展，代课必需检视好各类父子关系，让自己和任课家教、老师、幼儿父子关系融洽，借助于一个并存的学生。有间隔时间可以刚才《做一个老练的从新代课》这本书，底下有很多经验总结，对代课有很好的灵感意义，可以完成仿效和概要。

二、代课必需学就会经营管理英语教师，有很多必需操心的事

代课的主要目标是经营管理英语教师，营造良好的学生进修氛围，经营管理好学生不是一件容易的事，必需代课更是多的付出，必需操心很多事。代课必需组建和运用好学生经营管理制作组，让学生有更是大归属感，代课必需擅长发现学生有经营管理意志力的老师，激发英语教师参与学生经营管理的积极性。代课必需注目英语教师的健康成长，了解到英语教师的表现情况，根据有所不同的解决办法，及时完成对话和了解到，化解可能存在的解决办法。代课必需立体化小学的临时工，完成小学规定的目标，经营管理好学生，在学生考评中能有一个好的名次。

三、代课必需有号召力，必需自身意志力更是爆冷

代课在英语教师心目中的右边十分重要，英语教师都不想要自己的代课是最棒的，也就会对代课有更是多的期待，代课的同样意志力也就会对英语教师产生很大的影响。代课要不想剧中好自己的剧中，就必需加爆冷进修，提升自身的意志力，既要有教学内容意志力，也要有同样影响力，还必需有经营管理才能。教学内容意志力爆冷，英语教师比较喜欢，英语教师的进修成绩也就就会进步更是迟。同样影响力表现为同样的综合技术水平，代课要着重同样技术水平的提升，增爆冷自身的意志力，从而彰显同样影响力。经营管理才能也是必需通过进修和实践慢慢提升，必需代课多了解到、多进修、多总结，慢慢提升同样经营管理意志力。

总之，当家教和当代课还是有一定差别，只当家教并不需要体就会代课的临时工的重要性，只有当代课，才认清自己必需有更是多意志力，必需学就会对话和互相立体化，必需学就会经营管理英语教师，必需提升同样意志力，提升自己的号召力。